热门搜索：
目标：
1了解云和风的关系，产生探究的兴趣。
2出不知道雨是怎样形成的。
准备：
云、风的头饰若干过程：
一、 雨是这样形成的1、 教师故作神秘的说：我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。
2、 有个朋友是一定要来帮忙的，他就是"云"，你们知道他能帮上什么忙吗？
3、 原来"云"会变。他把自己变成了什么？"云"能自己变吗？是谁帮助了他？怎么帮他？许多云聚在一起发生了什么事？
4、 无数小小的水滴聚在一起，就形成了云。当谢谢水滴越聚越大，直到负荷太重、漂浮不动就会"嘀嗒"一声掉下来。那就是雨。
二、 游戏：云彩和风儿1、 幼儿自由选择角色扮演风或扮演云彩。
2、 扮演"风"的幼儿站在周围一圈，用力吹起。当所有的"云"聚在一起时，发出"哗啦啦"的雨声。
【幼儿园大班科学教案：雨是什么】相关文章：
上一篇：幼儿园大班科学教案：云彩壁画
下一篇：幼儿园大班科学教案：茫茫沙漠
微信客服
