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幼儿园大班语言活动教案:比比谁的脑筋转得快 (带反思)

语言教案    日期:2016-03-31    作者:︶ㄣ彯逸尐苏
【www.yjzyz.com - 幼儿园语言教案】

  一、活动目标:

  1、能在集体面前大胆地、清晰地表述或回答脑筋急转弯的题目。

  2、学习改变思维方式,从多个角度思考问题。

  3、能积极地参与到活动中,体验竞赛性活动的乐趣。

  二、活动准备:

  1、和幼儿一起事先准备多个脑筋急转弯的题目。

  2、几分牌、智慧星、奖品若干。

  三、活动重点:能清晰地表述或回答脑筋急转弯的题目。

  四、活动难点:学习改变思维方式,从多个角度思考问题。

  五、活动过程:

  1、以竞赛的形式展开活动。

  (1)幼儿分成两组,每组取一个名字,并选出一个组长、一个记分员。

  (2)"小智慧星"评比:按照个人答案对次数的多少来评定,选出第一、二、三名。

  (3)抢答题由教师出题目,各组幼儿在教师宣布"开始"后,才可抢答,答对得一分,答错不得分。

  (4)比赛纪律好的组可以加上文明礼貌分。

  3、幼儿比赛。

  (1)两组的组长通过猜拳,决定出胜负,胜的一组先出题目。

  (2)第一轮:必答题比赛。

  (3)第二轮:抢答题比赛。

  (4)要求出题目和答题的幼儿能大胆地、清晰地表述或回答脑筋急转弯的题目。

  (5)引导幼儿做脑筋急转弯的题目时,不能用通常的思路来回答问题,需要改变思维方式,从更多的角度去思考问题。

  4、评奖。

  (1)每组记分员统计各组的成绩,得出胜负以及个人的"小智慧星"奖。

  (2)教师给获胜的一方颁发"智慧奖",给另一方颁发"动脑筋奖"。

  六、活动反思:

  本活动采取生动活泼、易识易记的形式,内容贴近日常生活,不仅能唤取幼儿的好奇心,还能引导幼儿以积极乐观向上、勇于探索的精神对待生活,同时通过不同的方式开发或锻炼幼儿大脑思维的能力。

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