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活动目标：
1、乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。
2、能围绕"新年礼物",用连贯的语言讲述自己的经验。
3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握谈论新年礼物的经验。
活动准备：
1、福气猫手偶。
2、语言磁带、录音机。
活动过程：
1、复习童话故事,引出谈话活动。
（1）教师播放童话故事,幼儿倾听。
（2）教师引导提问,帮助幼儿回忆故事。
2、引导幼儿自主进行谈话活动。
（1）幼儿讲述自己收到的新年礼物,教师巡回参与各小组谈话,鼓励幼儿主动与同伴交流。
（2）请个别幼儿对全班讲述自己的"新年礼物",教师对幼儿谈话的内容进行重复和补充。
3、谈话：新年的礼物。
（1）教师采用提问方式,引导幼儿谈话。
（2）幼儿按照教师的提示讲述自己得到的新年礼物。
4、迁移谈话经验,讲述"新年的礼物"。
（1）幼儿进行小组交流,然后再集体面前交流。
（2）鼓励幼儿大胆地讲述,提醒幼儿耐心地倾听同伴把话讲完,不随便打断同伴的话。
活动延伸：
在日常活动中,引导幼儿将自己制作的礼物送给好朋友。
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